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matsumoto品产共公个两供提是就也。撑支才人术技的模规大、的量大供提设建化代现为们我求要,求要的迫急了出提展发的育教业职对,展发速快的业造制家国们我上加,起兴的命革技科新上加段阶个这。代时的动变大构结的容内要主为革改性构结侧给供以了入进,态常新和段阶史历的新个一入进经已展发会社济经家国们我。”神精匠工“作叫个一,”匠工国大“作叫个一,词个两行流始开家国们我,目节栏专个一出播视央于由年几这,说生宝陈。”分一爱厚、眼一看高要育教业职对“、五。式形”选筛态动、选比府政、选评家专、选优争竞“取采。科学叫类一,学大叫类一,选遴类两。科学流一建以可,学大流一了不建,校高方地和校高属部待对等同们我。围范选遴的”流一双“确明是一,调强生宝陈。进前向推下流潮史历新在业事的学大流一界世设建把,上础基”112“”589“在,划计的新全个一是它。版寨山是不更,版级升是不也,版翻的”112“”589“是不它,合融机有的流一界世和色特国中是准标,”流一界世、色特国中“字个8是就性定的它,科学流一、学大流一界世设建要”流一双“。”版翻的’112‘’589‘是不’流一双‘“、四。务服学留的便方、到周、合综、面全较比供提员人学留的外海在为是四。位岗供提是三。件条业事供提们他给是二。”道通色绿“立建们他为,务服供提员人国回给是一,度角的部育教从,出指生宝陈。了力效国回上以成八有生学留的出派们我,说是就。名万223了来回,生学留名万854去出派约大,年6102至截。”些烈猛更得来潮国回员人学留让“、三。才人费浪要不而,才人引吸外内海从,才人养培己自,功内练夫功下校高的们我使,棒挥指为作制机价评用。制机价评些一变改要也,讲度角的部育教从。脚墙的家人挖意恶要不,争竞性恶搞要不,流交才人的常正范规要。的理管以加以可是争竞性恶制遏但,的了不制遏是争竞才人。争竞性恶它让不是标目,范规出作上体大件条等酬薪对,约公定制,盟联成形校高各导引,上础基的定规的台出份月2年今在,出指生宝陈。”争竞性恶搞不,流交才人范规“、二。合结相下线和上线,四第。合结相外课和内课,三第。验考种各起得经够能,重承够能会社向走来将,”墙重承“座一起筑修生学大给,育教治政想思过通。合结相心育和德育,二第。合结相践实和论理,一第。向方个几的作工治政想思校高强加和进改了出指生宝陈。待期的会社和要需的长成生学足满以难,力和亲和性对针乏缺于在板短的作工治政想思校高国我,来以直一。”’墙重承‘起筑生学给育教政思过通“、一:面方个五个几下以有要主题问的面方育教等高关事。问提者记外中答回,题主一这”展发革改育教“就邀应生宝陈长部部育教,会者记行举日21月3心中闻新议会次五大人国全届二十题问点热育教等高答回生宝陈长部育教、三。高新史历创再,人万597生业毕校高年7102;人万多0048生学难困庭家校学类各助资年全,年6102;。%4过超续继例比值总产生内国占费经育教性政财;%3.12长增数人生学村农区地困贫收招校高点重年6102:字数键关个几的中告报,五第。业大新创就成能定,性极积员人研科发激分充,才英下天聚广,策政进引才人的效有加更施实,革改制体展发才人化深。系体用运和护保、造创权产识知善完,点试革改理管合综权产识知展开。神劳心分事琐事杂为再不员人研科让,革改度制理管目项和费经研科实落,策政励激等红分和权期权股实落,权主自所院研科和校高实落实切。度制价评技科革改。验试革改新创面全进推。台平享共放开源资技科造打,心中新创术技和施设础基技科大重家国设建,制机持支定稳期长的究研性创原和究研础基对善完。神劳心分事琐事杂为再不员人研科让,四第。业创业就道渠多进促,划计等长成层基、领引业创、进促业就好施实要,高新史历创再,人万597生业毕校高年今。持支的态形业就新、业就活灵对强加,度力训培业就大加,策政业就善完。业创业就进促力大,三第。发迸相竞力造创会社和力活场市,地立天顶业企大、地盖天铺业企小使,动互性良下线上线、长其展各体主类各使,系体务服程全”创双“的众大向面造打,持支业企微小中型新创对强加,间空创众化业专立设校高、所院研科和业企大励鼓,地基范示”创双“批一建新。入深向引断不要,mei matsumoto道渠实现的动流向纵会社和平公会机进促是,量力要重的级升构结济经和换转能动旧新动推是,式方效有的业就动带新创业创以是”创双“。新创众万、业创众大进推续持,二第。力发衡均”育教业职代现“展发、设建”学大型用应“、设建”流一双“在现体。题问化优构结育教等高决解是二。题问构结乡城源生校高点重决解力着在仍”模规生招村农区地困贫向面校高点重大扩续继“但,标指的例比有没然虽年6102、5102。%01长增再上础基年3102在数人校高点重上生学村农区地困贫,年4102。%5.8长增年上比数人校高点重上生学村农区地困贫,年3102 ,题问生学区地困贫收招校高点重。题问构结源生乡城校高点重是一:容内下以现体育教质优平公中其这。望希现实庭家多更、想梦就成子孩多更使,化代现家国撑支化代现育教以,育教的意满民人展发要们我。”》0302化代现育教国中《施实定制。育教业职代现展发快加。点试革改合综考高化深。变转型用应向校高科本分部动推续继。设建科学流一和学大流一界世进推。准标助补金学助家国生究研士博高提。模规生招村农区地困贫向面校高点重大扩续继“:作工点重个几下以出列中告报作工府政,面方育教等高在。法提新个一的育教关事年今是育教质优平公好办。育教质优平公好办,一第:面方个几下以注关要主题问育教等高关事对,mei matsumoto中告报作工府政的作所理总强克李在教高论告报作工府政、二。峰高新创登攀断不,力能新创升提断不,识意新创化强断不,累积识知加增断不,战挑大重的全安家国、约制颈瓶的展发会社、键关心核的力争竞济经绕围紧紧,急所之家国急、想所之家国想,践实展发新创身投极积子分识知大广国我望希平近习。观值价心核义主会社循遵会社全动带行力体身,起做活生常日从、起做在现从、起做我自从,理真求追、道正守坚终始,我大有心、局大怀胸终始,上至民人、上至族民、上至家国持坚,范模的观值价心核义主会社行践做觉自子分识知大广国我望希平近习。来出放释分充量能和华才的己自把,作工职本于中集力精多更把子分识知让,律规和点特作工子分识知循遵,mei matsumoto制机制体的业创事干子分识知于利有成形快加,件条好更造创习学作工子分识知大广为要。容宽些一多、涵包些一多要也,的误错是至甚差偏有见意别个使即。纳采极积就的对,迎欢忱热要就,的好是点发出要只,评批和见意的子分识知自来对。议建和见意子分识知求征要策决大重和作工要重,子分识知任信分充要。友诤、友挚的子分识知做,道交打子分识知同于善要部干导领级各。之用而才英下天聚,来起聚凝子分识知面方各把,路之贤进开广,方良的才聚、量雅的才容、识胆的才用、意诚的才爱、眼慧的才识以要。围氛会社好良的子分识知重尊、识知重尊造营,子分识知重尊、子分识知心关要都会社全,调强平近习。迹事的泣可歌可了下留,命生贵宝出献至甚的有,量力和慧智献贡业事革改、设建、命革国我为子分识知代一又代一。当担勇、义道重,感任责会社的烈强有,怀情国家的厚浓有来历子分识知国我。富财贵宝的家国是也,傲骄的民人、梁栋的家国、英精的会社是子分识知大广国我。子分识知视重度高来历党产共国中,出指平近习。献贡大更出作国强技科界世设建、会社康小成建面全为,作工奋勤,研钻苦刻,为作极积,当担动主,感任责的谁其我舍、感迫紧的待我不时以要子分识知大广国我。献贡作多福幸民人、兴振族民、强富家国为子分识知要需加更,子分识知和识知要需加更们我了定决,业事的大伟,调强他。议建和见意取听,会组联加参并,员委社学三九、党工农、进民的议会次五届二十协政国全加参了望看午下日4月3平近习席主委军央中、席主家国、记书总央中共中为作极积当担动主要子分识知大广:平近习、一。应回的点热育教等高对府政内间时段一后今和点力着的面方育教等高在家国应反面侧个一从这。题话的要重个一是注关的育教等高对,中会两年7102在述综点热教高注关会两年7102:教高论会两 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wanz-618度制治自域区族民善完和持坚――。策政族民的党彻贯真认)十五( )头牵局访信家国(。求诉理合众群决解地就时及法依

。与参和究研的题问些这重注中务服会社在该应校高,点力着的作工部育教是就作工点重的配分院务国:言谏与论评。)头牵办台院务国(。天明好美和活生福幸的人国中有所造创同共,程进一统平和国祖动推移不定坚,义大族民担共要胞同岸两。利便多更供提活生、业创、业就、习学陆大在年青是其尤胞同湾台为,展发合融会社济经岸两进推续持要。去出裂分国祖从湾台把义名何任、式形何任以人何任许允不绝,动活裂分”独台“制遏和对反决坚。定稳平和海台和展发平和系关岸两护维,整完土领和权主家国护维,础基治政同共”识共二九“护维,则原国中个一持坚,针方政大作工台对彻贯入深――。展发平和系关岸两护维)五十五(。设建量力备后和员动防国、育教防国民全强加――。革改队军和防国化深续持)三十五( )头牵委民家国(。荣繁展发同共现实中程进会社康小成建面全在民人族各动推,展发族民少较口人持扶,化文统传秀优族民数少展发和护保,动行民富边兴施实入深,度力持支展发区地族民对大加。动活祝庆年周07立成区治自古蒙内好织组。展发谐和、济共衷和、处相睦和族民各进促,动活建创步进结团族民展开入深,度制治自域区族民善完和持坚――。策政族民的党彻贯真认)十五( )头牵局访信家国(。求诉理合众群决解地就时及法依,纷纠盾矛型众涉体群点重和域领点重理处善妥,案积访信解化力着,访下访接部干导领化深;严必责问、问必责失到做,究追任责肃严,任责作工访信实落层层,》法办施实制任责作工访信《行执真认――。制任责作工访信实落)四十四(。益权法合人疾残、人老、童儿、女妇障保实切。展发务服愿志、作工会社业专进促,展发康健业事善慈和益公进推法依,度制理管织组会社善完革改。用作织组团群等联妇、团青共、会工挥发分充――。新创理治会社动推)三十四(。魄体康健有拥、乐快动运受享人多更使,身健民全展开泛广,展发业产育体、育体技竞、育体众群筹统,作工办筹会奥残冬、会奥冬好做。去出走化文华中动推,流交文人外中化深。境环络网化净,管监场市化文强加,业产化文育培快加。平水化等均务服化文共公本基高提。及普学科强加,读阅民全动推力大。用利护保产遗化文质物非和物文强加,程工展发承传化文统传秀优华中施实。库智型新色特国中设建。业事等案档、视影播广、版出闻新展发,作创术艺学文和学科会社学哲展发荣繁。信自化文定坚,量力聚汇、识共聚凝观值价心核义主会社和梦国中用持坚,设建明文神精义主会社强加――。业产化文和业事化文展发)二十四(。人老寡孤和属烈军助帮心关。障保童儿境困乡城和护保爱关童儿守留村农强加――。网障保生民牢扎密织)一十四()头牵委生计生卫家国(。展发业事药医中持支法依――。设建国中康健进推)十四()头牵部障保会社源资力人(。业创业就道渠多进促,划计等长成层基、领引业创、进促业就好施实要,高新史历创再,人万597生业毕校高年今。持支的态形业就新、业就活灵对强加,度力训培业就大加,策政业就善完――。业创业就进促力大)八十三(。章乐新赢共作合奏同,坛论峰高作合际国”路一带一“好办量质高。作合流交文人等游旅、生卫、化文、技科、育教强加――。设建”路一带一“进推实扎)一十三(。华才展施村农到员人技科、人军役退、生业毕校高励鼓施措取采步一进,业创乡返工民农持支,民农业职型新多更养培,制机进促”创双“村农全健――。革改村农化深)九十二()头牵委革改展发家国(。发迸相竞力造创会社和力活场市,地立天顶业企大、地盖天铺业企小使,动互性良下线上线、长其展各体主类各使,系体务服程全”创双“的众大向面造打,持支业企微小中型新创对强加,间空创众化业专立设校高、所院研科和业企大励鼓,地基范示”创双“批一建新――。新创众万、业创众大进推续持)五十二()头牵部技科(。神劳心分事琐事杂为再不员人研科让,革改度制理管目项和费经研科实落,策政励激等红分和权期权股实落,权主自所院研科和校高实落实切。度制价评技科革改――。力能新创技科升提)二十二(。费消息信等育教线在、庭家字数大扩。务服等疗医、老养、化文、育教供提量力会社持支,点试革改合综业务服轮一新展开――。长增定稳费消进促)八十( 。来出放释分充力潜展发大巨的域领会社把,革改等位单业事和化文、育教进推入深――。革改制体会社进推力大)六十( )头牵办贫扶院务国(。力能展发我自众群困贫和区地困贫强增,程工升提体整村困贫施实,扶帮众群贫返贫致等病因好做,贫扶康健和育教、出输务劳、展发业产色特动推,务服共公和施设础基善改,wanz-618发开区地族民和疆边、区老命革、区地困特片连中集强加――。贫脱准精贫扶准精施实入深)九(:作工点重的与参部育教,责负工分责职按。化代现家国撑支化代现育教以,育教的意满民人展发 ;6228#&。》0302化代现育教国中《施实定制 ;6228#&。设建伍队师教强加 ;6228#&。展发育教办民范规和持支 ;6228#&。育教年老和育教前学、育教续继、育教殊特好办,育教族民强加 ;6228#&。育教业职代现展发快加 ;6228#&。点试革改合综考高化深 ;6228#&。变转型用应向校高科本分部动推续继 ;6228#&。设建科学流一和学大流一界世进推 ;6228#&。准标助补金学助家国生究研士博高提 ;6228#&。模规生招村农区地困贫向面校高点重大扩续继 ;6228#&。距差学办际校、域区、乡城小缩断不,面盖覆源资育教质优大扩,件条学办校学弱薄善改续持,盖覆全口人住常务服共公育教务义镇城现实快加,策政”补一免两“生学育教务义乡城一统 ;6228#&。育教质优平公好办)九十三(:作工点重头牵部育教。部育教及涉项71中其,作工点重项65有共》见意《。了发印》见意的工分门部作工点重告报作工府政实落于关院务国《作工点重项71的部育教给配分院务国:作工点重 。遇机与会机的步进同共学大平水高界世与去失将,战挑些这接迎不、视重不。战挑多很有都等能技、念理、想思的们人变改。%01到不例比的校高科本部全占,wanz-618所余001有只校高的式模育教合混的征特为育教线在以展开正真国中在,前目。制抵行进此对地觉自不在们人。响影的念理式模育教统传到受正响影的式模育教对术技些这但。战挑些这对应,术技些这用运着试尝在都育教类各级各。酵发内围范界世全在正育教线在的动推术技育教由:言谏与论评。然必在势展发型转式模学教育教学大。则原本基的学教育教校高后今为成将也,则原本基的展发育教上线为成仅不习学园校多、习学在泛、制定人私;”式模学教育教学大的心中为生学以“为型转,”式模学教育教学大的心中为师教以“由现实将式模学教育教下线上线的心中为人成、材成、长成生学以,来未。实现为成在正式模习学元多的辅为习学上线、主为习学下线以;实现为成在正师教元多的辅为师教校名、主为师教校本以;实现为成在正学教堂课多的辅为COOM、主为堂课体实以;实现为成在正学办园校多的辅为园校拟虚、主为园校体实以。化变生发然悄在正式模学教育教学大,革变制机制体理管学教和式模、法方、容内学教、念理育教了生发经已面方合融度深的”育教等高+网联互“在校名国中是别特校高,说以可。式模学教育教合混下线上线的表代为COOM以受接步逐将校高他其,下领引的学大好国中在,下与参构机会社在,下领引府政在信相。分学得获生学次人00062,次门121程课点试学教式合混的课慕于基展开计累,则原的”与参生学、入投师教、责负系院、持支校学“照按。革改学教育教等高的下代时”+网联互“化深动推,台平享共源资质优育教等高的络网于基建构,手抓为课慕以出提》见意《,》见意干若的作工育教线在强加于关学大华清《台出学大华清如。策决学教育教大重的设建程课放开线在强加出作等学大津天、学大华清。程课放开线在设建和究研来构机门专了立成都等学大圳深、大交上、学大津天、大北、华清前目。动主用作体主挥发校高是三。用利分充到得源资程课质优学大华清进促,台平课慕级省建搭西陕、西广、南云、北河、川四为,体载为”线在堂学“以。万616过超次人课选,革改学教式合混COOM行进校高所26动带,台平云有私拟虚署部构机和校高所791为,万004破突数户用册注线在堂学华清年6102学大华清。布发”COOM“为造改被等课开公频视、程课品精的统传校高各,台平务服共公了建搭市省各为等树慧智、星超、程课爱、线在堂学如,”商务服“台平的COOM。高性极积设建与参构机会社是二。台平COOM了布发都也省江龙黑、省川四、省南云。)EGELLOCOOM:院书课摩(台平盟联布发省江浙。)COOQC(台平盟联布发委教市庆重。分学程课COOM定认校高励鼓,》知通的课慕修选生学校学等高通普励鼓持支于关《发下厅育教,程课放开线在门0001进引将校高省全省肃甘。)COOF(台平盟联布发,”盟联育教线在校高省建福“成组位单业事企的务服与持支应相供提和校学等高通普闽在以持支,》知通的用应与设建程课放开线在校高进推于关《台出厅育教省建福。心中个两学大通交安西和心中学大范师西陕之”心中COOM育教等高省西陕“了立成育教省西陕如。件文关相的设建程课和设建台平COOM台出遍普,视重省各。显明用作导引挥发府政是一。点特的新现呈在正式模学教育教下线上线的表代为COOM以校高国中,展开地荼如火如程课放开线在着随伴。式模新的学教育教校高国中为成将式模学教育教下线上线的表代为COOM以着示预也这。势之原燎经已校高国中在设建程课放开线在说以可。程课放开线在质优门008设建将年6102,划计》点要作工化息信育教年6102《。见意设建的程课放开线在育教等高人成了台出至甚苏江、南河如份省些一。见意设建程课放开线在的省本了台出遍普省各,后之此自。糕蛋份一另的取争校高各、厅育教省各为成这。程课放开线在品精家国门余0003定认要部育教,年0202到,》见意《个这据根。段阶开展面全个一了入进设建COOM国我,点折转为》见意的理管与用应设建程课放开线在校学等高强加于关《布发部育教年5102以。程课课慕本校门0001设建,程课课慕的秀优门005进引,程课课慕化地本的质优门002设建内年5来未计预,立成盟联课慕校高波宁,年5102;证位学获,分学累积校跨课慕过通以可生学,盟联络网育教师教北湖建组头牵学大范师中华,年4102;享共泛广源资程课质优校高现实,”盟联享共程课校高部西东“立成起发校高等学大庆重,月01年3102。程课校高内国的程课布发台平育教线在际国在试尝批首为成,线上Xde台平堂课线在在程课门4》乐音方西纪世02《和》路线子电《》理地化文界世《》学俗民《的学大京北,月9;校高地内国中所两的盟联该入加先率为成,议协作合署签aresruoC盟联程课线在大最球全与别分大交海上与学大旦复,月7年3102。来起火中学大名著国中在始开设建COOM,头牵学大流一内国由,wanz-618起年3102从国我。年元COOM为称》报时约纽《被年2102型转与动行、四。问追与思反行进展发COOM校高国中前当对题为”心利功些少课慕发开“以》报育教国中《、”’慧智‘以何,育教校高“以》报学科国中《、”中闺字待‘否是课慕的们我“以》报日明光《、”恼烦的长成课慕校高“以》报年青国中《。设建台平或程课课慕展开未尚校高国中的%09年6102;市城线二一在布分要主且,体群年青中岁53到81在中集体主众受课慕国中;少尚域领他其,域领育教等高在要主台平课慕国中:示显》书皮白究研业行课慕国中6102《。累积与备储的等力实、能技、术技、化文是子因响影的后背这,革变的式模展发育教等高要需尚术技、势趋新的样这受接校高,响影等念理、式方学教育教统传受。战挑大重的习学合混行进效有校高是,下境环”育教等高+网联互“是展进要重、战挑大重、势趋键关些这。)习学器机、术技人器机、示显息全和示显体立、算计感情(年五至四;)我自化量、室验实程远和拟虚、术技实现拟虚及实现强增、习学性应适及析分习学(年三至二;)程课线在放开模规大、间空客创、习学动移、堂课转翻(内之年一:展发要重的术技育教项21。)色角师教塑重、活生联互非和活生联互衡平、力能维思合复养培(的峻严;)新创学教广推、题问理管的据数大育教、习学化性个(的度难有;)养素字数升提、习学式正非与式正用采合混、训培资师入融术技将(的对应可:战挑大重项9。)法方习学度深向转、化文新创和革变进推、起兴的养素码编序程(期长;)式模作运校高思反、加增益日同协构机跨、间空习学设重(期中;)起兴的习学MAETS、加增速快源资育教放开、计设习学式合混用应多更(期短:势趋键关大9。展发要重的术技育教项21和战挑大重项9的用应术技响影,势趋键关大9的用应术技动推中育教等高国中了立确终最,段阶等集收例案和票投轮多、题问究研答回、”究研面桌“过经,法方ihpleD用采,”会员委家专国中目项线平地年7102“的成组家专外内国位58由告报该。行举堂会术学东英学大范师京北在会布发》告报域区目项线平地:望展术技育教等高国中盟联体媒新7102《,日81月3年7102。地基化孵的习学持支于用术技新些这将为成校高,展发面界户用然自和能智工人着随)8(。合组活灵于便、放开为更该应统系理管习学的来未,wanz-618践实项各的来未持支来活灵够足须必统系态生习学)7(。式模些这合整何如究研要需校高,wanz-618式模习学要重育教等高为成习学合混和习学动移、习学线在)6(。力能的容内字数创共人他与及以应适的境环新对、识认度深的境环字数对注关应还,术技用使何如解理要需仅仅不,畅顺的域领字数)5(。定制策决的构机育教动推以可还,外之化性个更验经习学的生学使了除量测习学和术技应适自,要重为更得变估评的程过习学体个)4(。步进得取中并习学互相在于助有,络网会社放开和体团导领科学多、区社践实,键关的案方决解效有量衡是作协)3(。验经习学的实真更和练训能技的关相切密活生来未与供提要需,所场要重的要需展发业职来未生学持支是校高)2(。心中的新创学教励激和功成习学助帮、流交想思兴新进促为成该应校高,变转的化文织组校高动推会必势,革改的法方习学)1(:括包要主题议关相”育教等高+网联互“与,础基要主的题主个81这出提家专是,题议要重些一的革改育教等高进促术技来未,出指告报。术技要重的域领流主育教入进年5-4来未为成能可面界户用然自和能智工人,统系理管习学代一下和网联物是术技期中的用应遍普得获内年3-2在望有,习学动移和术技习学应适自是术技期近项两的用应泛广被内年2-1望有中其。面界户用然自、能智工人、统系理管习学代一下、网联物、习学动移、术技习学应适自:是展进术技要重。决解以难更也,定界法无但不,色角的者育教考思新重和化老识知对应是战挑的峻严为最;战挑的难艰为视被平公字数进促和距差就成中其,出提次首度年本在是均战挑项四余其;)今至告报年5102(战挑的决解以可是为认被仍养素字数高提、合融的习学式正非和习学式正,中其,响影生产育教等高对上度维个三践实、力导领、策政在将会战挑大重项六,wanz-618出指告报。色角的者育教考思新重、化老识知对应、平公字数进促、距差就成、合融的习学式正非和习学式正、养素字数升提:是战挑大重的用应术技域领育教等高约制能可。法方习学度深和化文新创进推是势趋期长;量测习学注关益日和间空习学计设新重为势趋期中;势趋期短的育教等高为定确被年三续连经已计设习学式合混且而,习学作协和习学式合混的中势趋期短,如比,过现出都中告报的前之在势趋响影有所的出提中告报年7102。习学作协、计设习学合混、间空习学计设新重、量测习学注关益日、法方习学度深、化文新创进推:是势趋键关的用运术技域领育教等高进促。义意导指和值价考参有具更也绍介和析分的容内键关个81对,序排和纳归了行进术技和战挑、势趋的及涉所来年五近对是点亮的告报度年本。展进要重和战挑大重、势趋键关的革变育教等高响影能可有最间年1202―7102出选遴定确家专名87的家国个22自来由,法菲尔德的新更用采告报。 )版育教等高7102(》告报线平地《布发式正上网官的盟联体媒新在月2年7102境困与战挑、三。人071生招批首目项业专修辅学融金的作合学大旦复与,名66生招批首目项位学士硕业专”程工与学科据数“,目项位学式合混课慕于基的展开年5102。分学得获生学次人00062,加勒比 日本次门121程课点试学教式合混的课慕于基展开计累,门691课慕设建共前目华清,例为学大华清以。趣兴的人惊出现表COOM对学大程工589是别特学大国中。万0003过超次首次人课选者习学会社和校高,程课制定或用选上台平在校学所多0071计累,次门多0065达程课制定校高为台平程课,门0041过超已数总程课线在的设建校高国中,初年7102至。人万十数达数人册注,人万余052达数人生师盖覆,盟加学大所401有已年6102至”盟联)课优(COOU校高方地国全“的起发导倡学大圳深由。分学得获程课享共的盟联过通生学大万多004有已计累,万0001过超生学大盖覆,所0002过超校学益受国全,所221到加增已员成年6102”盟联享共程课校高部西东“的导倡学大庆重由:盟联程课大两。好良转运台平习学COOM大五等”盟联COOU“”线在学大好“”COOM文华“”线在堂学“”COOM学大国中“。后落甘不是也,中动行的”育教等高+网联互“在校高国中。击冲的大重生产学教的园校体实对将课慕时那。用作大重挥发面方化及普育教等高的界世全在,题问的面方等证认分学位学、价评核考、源资程课在其服克将课慕,来将的久不在信相。位学的整完供提线在内年五来未在将学大尖顶球全,示表)relloKenhpaD(勒科 ;6228#& 妮芙达授教系机算计学大福坦斯、裁总的 aresruoC 台平课慕名知国美。程课位学部全习学册注必不而,元单别个的分部习学式正学大成完择选者习学许允,)sCOOM gniraeb-tiderC(”sCOOM制积累分学“展发极积在正学大兹利)6(。)eergedonaN(”位学米纳“款多了出推并,设建程课列系或训培的域领术技新或机算计展开经已yticadU)5(。位学士硕学科机算计的yticadU和学大工理亚治佐习学册注生学名000锛4有约前目。目项的位学士硕育教等高发颁的设开线在程全个首国美是目项士硕机算计线在。目项士硕机算计线在的台平COOM于助借的新全个一了出推院学工理亚治佐国美,季春年5102)4(。位学士硕个一另的学大伊诺利伊了布宣且并,个061到展扩程课项专其将aresruoC)3(。书证新的)smargorP 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)道频经财网新中(。遇待放发何如,snis-928遇待定确何如是才后然,题难大最的到遇革改位单业事是也这,钱到找要是先首节环个3这而,钱发、钱管、钱找:节环个3有度制金老养,钱找里哪从是题难大最的轨并金老养为认绥燕杨任主心中究研障保会社与业就学大华清。定规性作操可出给有没并题问等”?来里哪从钱?并么怎轨并金老养“如诸,革改保社位单业事的番此  ”。方地的善完要需有还策政套配的关相“,区误的上识认在存还革改的年多01了行进经已对人些有明说,在存的读误些一,示表时访采者记受接在就忠建李任主室究研理管事人位单业事院究研学科事人国中。”险保会社加参员人作工位单业事“求要,定规则原出作只》例条《,出指家专有也,过不  。险保会社加参始开将员人制编业事的万千三逾,施实始开日1月7于规新着随,snis-928计预析分有,求要的》例条《照按。人万3513制编业事,snis-928个万111位单业事有现国我前目,示显据数的供提时问提者记答回在日51月5于人责负部障保会社源资力人、部织组央中、办制法院务国据  保社加参月下员人制编业事万3513 远深响影  。年5102于迟会不该应但,程过个一要需还并合度制险保老养乡城成完内围范国全,snis-928示表家专有  。元02出高平水定规家国比后高提,snis-928元57到高提元56于低不月每人每由准标金老养础基险保老养本基民居东山,起日1月5年今自,此如仅不。化元多加更择选费缴的人保参,比相次档个01元0001至元001险保老养民居镇城和次档个5元005至元001保农新前此与。次档费缴个21元0005至元001为一统省全在经已次档费缴,后并合保两,例为省东山以  。平水金老养础基了高提区地分部有另,整调所有均次档费缴地各后并合。并合老养本基民居乡城了成完份省个51等津天、川四、海上、南云、东山,snis-928旬中月5至截。见意或则细施实关相了台出纷纷省各,后此  。度制险保老养本基民居乡城的一统立建内围范国全在,川上ゆう施实并合度制项两)保居城(险保老养民居镇城和)保农新(险保老养会社村农型新将定决,》见意的度制险保老养本基民居乡城的一统立建于关《台出院务国,日12月2  成完经已轨并险保老养乡城省51 局布篇谋  。实落行进际实合结并求要按将市本,后策政体具布颁家国待,究研筹统面方等设建力能办经、入投政财、衡平支收金基、善完度制从时同,况情本基的员人位单业事、关机市本解了,作工研调期前展开同共,作合门部关相与极积将市京北年今,一本道a片示表蓓陈长局副局保社力人市京北,一之濑玲旬上月6  。,